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ABC del bloqueo
Los invitamos a visitar este espacio a cargo de Prensa
Latina, que los ayudará a conocer un poco más de este
tema. Reiteramos, además, la invitación a revisar
el trabajo de nuestras Investigadoras sobre las incidencias
del bloqueo sobre las Instituciones bibliotecarias cubanas:
ABC del bloqueo [http://www.prensalatina.com.mx/media/bloqueo_especialpl/inicio.htm]
¿Qué es el bloqueo?|¿Por qué bloqueo
y no embargo?
¿Cuándo comenzó?| ¿Qué leyes
lo sustentan?
¿Cómo afecta el día a día de los cubanos?
¿Qué es el bloqueo?
Es una guerra económica que los Estados Unidos de Norteamérica
ha venido imponiendo a Cuba durante más de cuatro décadas,
sin que hasta el momento haya logrado recuperar su perdida hegemonía
sobre el que antes fuera uno de sus enclaves preferidos en el Hemisferio
Occidental.
Las medidas adoptadas por el Gobierno Revolucionario cubano, destinadas
a recuperar las riquezas del país y a ponerlas al servicio
del pueblo, propinaron un golpe mortal a los intereses de los grandes
monopolios norteamericanos que durante más de medio siglo
saquearon los recursos de la Isla y dominaron a la nación
cubana. Esto constituyó el detonante que activó el
histórico diferendo entre los dos países.
La respuesta de los EE.UU. fue rápida y abusiva desde el
primer momento. Las sanciones encaminadas a doblegar a la Revolución
se sucedieron vertiginosamente convirtiéndose en un bloqueo
total.
¿Por qué bloqueo y no embargo?
Las acciones ejercidas contra Cuba por el Gobierno de los Estados
Unidos trascienden el concepto de embargo y tipifican un bloqueo
al perseguir el aislamiento, la asfixia, la inmovilidad de Cuba,
con el propósito de ahogar a su pueblo y llevarlo a claudicar
de su decisión de ser soberano e independiente; estos constituyen
precisamente elementos cardinales en el concepto de "bloqueo",
que significa cortar, cerrar, incomunicar con el exterior para lograr
la rendición del sitiado por la fuerza o por el hambre.
Desde la Conferencia Naval de Londres, de 1909, es un principio
aceptado en el derecho internacional que: "el bloqueo es un
acto de guerra", y siendo así, sólo es posible
su empleo entre los beligerantes. No existe, por otra parte, norma
del derecho internacional que justifique el llamado "bloqueo
pacífico", el cual fue práctica de las potencias
coloniales del XIX y de principios del pasado siglo.
Tal como lo define el Derecho Internacional y la propia legislación
norteamericana el “embargo” consiste en una orden o
proclama, emitida por un Estado en tiempo de guerra, en virtud de
la cual son colocados los buques mercantes extranjeros y sus cargamentos,
y excepcionalmente otras propiedades extranjeras, bajo el control
del Estado, sin destinarlos a ningún uso en su provecho.
¿Cuándo comenzó?
El presidente de los Estados Unidos, J. F. Kennedy, cumpliendo
el mandato que le había encomendado el Congreso de los Estados
Unidos, mediante la Sección 620A de la Ley de Ayuda Extranjera,
de septiembre de 1961, declara el bloqueo total contra Cuba a partir
de las 12:01 AM del 7 de febrero de 1962.
Si formalmente el bloqueo se implantó oficialmente desde
esa fecha, ya desde 1959 ese país venía aplicando
políticas de bloqueo contra Cuba, dirigidas esencialmente
a socavar puntos vitales de la defensa y la economía cubanas,
tales como la supresión de la cuota azucarera, principal
y casi único soporte de la economía y finanzas de
la Isla, y el no suministro y refinación de petróleo
por parte de las empresas petroleras norteamericanas que monopolizaban
la actividad energética; paralizar al país, ese era
el propósito que no lograron, así como también
un solapado boycot a cualquier compra de piezas de repuesto para
la industria cubana, toda ella de factura norteamericana.
¿Cómo afecta el día a día de los
cubanos?
Con una enorme cuota de sacrificio, soportando carencias, privaciones
e intermitencias en los suministros, la población cubana
lucha por conservar su identidad nacional, y a pesar de las onerosas
condiciones impuestas por la política de hostilidad de su
vecino norteamericano, continúa aún de manera modesta
el proceso de recuperación de su economía y su nivel
de vida.
Unos 7 millones, de los más de 11 millones que conforman
la población cubana, nacieron bajo el estigma del bloqueo,
que dura más de cuatro décadas y ha afectado sin distinción
de sexo, edad, credo religioso o posición social a la totalidad
del pueblo.
Algunos de los numerosos ejemplos de esta afectación cotidiana
son:
* La carencia de medicamentos, equipos y material gastable en
el sector de la salud. El intercambio científico técnico
también se ha entorpecido por las trabas y presiones del
Gobierno de EE. UU., en detrimento de ambos pueblos. En el período
comprendido de 1998 al 2004, el bloqueo ha provocado una afectación
económica al sector de la salud ascendente a $2193,3 millones
de USD, y en el período del 2004 al 2005 fueron 75,7 millones
de USD. Sin cuantificar, por no tener precio, las carencias, el
dolor y los sufrimientos que han generado los efectos del bloqueo
al pueblo cubano.
* Limitaciones en la construcción, mantenimiento y reparación
de los centros e instituciones escolares y en la disponibilidad
de mobiliario escolar, con afectaciones más sensibles en
el caso de los círculos infantiles. Carencias de uniformes
y calzado escolar, déficit de medios de higiene y aseo
personal, limitaciones en la impresión de libros de texto
y bibliografías complementarias.
* Limitaciones financieras y energéticas para la producción
de materiales, rehabilitación y conservación de
viviendas.
* Afectaciones a las importaciones de insumos para la producción
agropecuaria que repercuten en la capacidad del sector de abastecer
el consumo de alimentos de la población y garantizar su
seguridad alimentaria.
* Carencia casi absoluta de medios de transporte de pasajeros
y de cargas.
http://www.prensalatina.com.mx/media/bloqueo_especialpl/inicio.htm
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